探索創(chuàng)新融合教育模式:融合教育發(fā)稿計(jì)劃助力教育改革

在全媒派平臺(tái)的助力下,教育領(lǐng)域信息科技應(yīng)用不斷涌現(xiàn),各類(lèi)應(yīng)用持續(xù)創(chuàng)新,線(xiàn)上線(xiàn)下教育應(yīng)用成增長(zhǎng)點(diǎn)。教育領(lǐng)域智能硬件等教育應(yīng)用成為新風(fēng)口,教育資源呈現(xiàn)多樣化。

新時(shí)代信息技術(shù)時(shí)代,各類(lèi)信息技術(shù)應(yīng)用與教育改革面臨著教育、教育部門(mén)等機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)員等企業(yè)、教師等機(jī)構(gòu)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,以及如何利用和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)利用等教育技術(shù)的發(fā)展。

新時(shí)代信息技術(shù)在加快融合教育發(fā)展的同時(shí),也推動(dòng)了教育機(jī)構(gòu)、教師等機(jī)構(gòu)以及機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)的信息化、智能化發(fā)展。目前,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)、教育機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)的信息化發(fā)展,充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,從而進(jìn)一步提升教育機(jī)構(gòu)、教師等機(jī)構(gòu)的教育水平,提升學(xué)校和教師的網(wǎng)絡(luò)化綜合素質(zhì)。

從目前對(duì)于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)教育的現(xiàn)狀來(lái)看,針對(duì)教育機(jī)構(gòu)信息化、智能化、管理化的發(fā)展趨勢(shì),教育機(jī)構(gòu)和教師紛紛嘗試與數(shù)字化學(xué)校合作,實(shí)施系統(tǒng)化的數(shù)字化信息化改造,打造在線(xiàn)教育中心、遠(yuǎn)程教育中心等,優(yōu)化現(xiàn)有教學(xué)資源與技術(shù)資源的開(kāi)發(fā)利用,培育優(yōu)秀的在線(xiàn)教育應(yīng)用人才。

一是新模式的融合。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)技術(shù)的支持下,以學(xué)生為中心的在線(xiàn)教育模式也將開(kāi)始形成。同時(shí),教育機(jī)構(gòu)與第三方機(jī)構(gòu)、高校等機(jī)構(gòu)、教師組織以及企業(yè)機(jī)構(gòu)等也將開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這種融合,這將在很大程度上促進(jìn)教育機(jī)構(gòu)、教師等機(jī)構(gòu)的在線(xiàn)教育發(fā)展。

二是新技術(shù)的融合。新媒體的不斷發(fā)展,促進(jìn)新的媒體形式也在不斷創(chuàng)新。新媒體能夠在信息傳播的過(guò)程中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)等,以及學(xué)生對(duì)信息的需求、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,提供豐富多彩的教學(xué)資源。而在新媒體的賦能下,教育機(jī)構(gòu)與教師等機(jī)構(gòu)將結(jié)合自身的教學(xué)資源、教師隊(duì)伍建設(shè),逐漸構(gòu)建個(gè)性化的課堂教學(xué)模式,開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)互動(dòng)。

三是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)。在技術(shù)應(yīng)用的影響下,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將全面實(shí)現(xiàn)對(duì)新媒體的應(yīng)用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、教學(xué)資源以及教學(xué)模式的融合,不僅能夠有效提升教師的專(zhuān)業(yè)技能水平,還能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生的一對(duì)一教學(xué)。

三、新媒體的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

(一)新媒體的發(fā)展態(tài)勢(shì)

4.1我國(guó)教育教學(xué)模式多樣化

教育教學(xué)模式多元化是新媒體在整個(gè)教學(xué)模式中發(fā)展態(tài)勢(shì)的體現(xiàn)。新媒體既可以作為教學(xué)內(nèi)容的載體,也可以作為教師與學(xué)生之間交流的橋梁。探索創(chuàng)新融合教育模式:融合教育發(fā)稿計(jì)劃助力教育改革升級(jí)發(fā)展

目前,面對(duì)越來(lái)越激烈的教育競(jìng)爭(zhēng),如何把握市場(chǎng)機(jī)會(huì),發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)之間的橋梁作用,成為當(dāng)前教育改革的主要課題。此次,本次百度教育科技戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)布了百度教育知識(shí)戰(zhàn)略聯(lián)盟,將依托百度搜索品牌升級(jí),在原有用戶(hù)及流量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展百度知識(shí)服務(wù)的生態(tài)圈,為各個(gè)不同行業(yè)和不同類(lèi)型的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)提供充分的政策支持。該平臺(tái)以用戶(hù)自發(fā)分享學(xué)習(xí)知識(shí),激發(fā)優(yōu)秀的教育創(chuàng)新能力為品牌服務(wù)宗旨,并通過(guò)百度知識(shí)平臺(tái),以學(xué)術(shù)類(lèi)知識(shí)分享、社區(qū)、開(kāi)放合作等方式,為企業(yè)提供創(chuàng)新、有價(jià)值的校園教育培訓(xùn)服務(wù)。

百度知識(shí)平臺(tái),是目前深受廣大用戶(hù)信賴(lài)的知識(shí)分享平臺(tái)。本次發(fā)布百度知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略聯(lián)盟,將對(duì)部分企業(yè)、高校、社區(qū)提供升級(jí)后的營(yíng)銷(xiāo)能力支持,將互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)服務(wù)作為核心價(jià)值,使品牌推廣、社區(qū)文化建設(shè)、品牌營(yíng)銷(xiāo)等服務(wù)領(lǐng)域的關(guān)鍵環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)全新的商業(yè)模式。對(duì)于企業(yè)而言,從大到小,從大到小,從小到強(qiáng),就可以延伸出一個(gè)全新的全新的市場(chǎng)。

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2.挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值,優(yōu)化運(yùn)營(yíng)模式,強(qiáng)化“移動(dòng)化”服務(wù)

2018年底,開(kāi)展“一帶一路”國(guó)際合作?！耙浴粠б宦贰癁榘l(fā)展方向,推動(dòng)‘一帶一路’沿線(xiàn)國(guó)家更好的交流、更好的發(fā)展?！痹?018年11月24日開(kāi)幕式當(dāng)天,習(xí)近平總書(shū)記為此發(fā)布了《中共中央關(guān)于促進(jìn)一帶一路沿線(xiàn)國(guó)家參與貿(mào)易自由化的若干意見(jiàn)》。