教師努力教學(xué)成績(jī)大幅提升,發(fā)揮了重要作用,在教育教學(xué)方面取得了良好效果,在全社會(huì)上得到了廣泛認(rèn)可,學(xué)校好評(píng)如潮。

為教師和學(xué)生通過電商進(jìn)行宣傳,為幫助其全面、系統(tǒng)地掌握電子商務(wù)的知識(shí),全面掌握和執(zhí)行電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的課程體系,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,為此,xx學(xué)院電商專業(yè)教師朱曉鷹與劉明鑫擔(dān)任電商專業(yè)教師,承擔(dān)著和教師一同進(jìn)修電子商務(wù)教學(xué)的責(zé)任。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,xx學(xué)院電商專業(yè)教師朱曉鷹引導(dǎo)學(xué)生掌握了電商教學(xué)的知識(shí),改變了以往對(duì)電商教學(xué)的常識(shí)不熟悉的情況,為學(xué)生合理使用電子技能,在持續(xù)學(xué)習(xí)電子商務(wù)的過程中培養(yǎng)了學(xué)生的積極性,推動(dòng)了我校學(xué)生學(xué)會(huì)電商,對(duì)電商的教學(xué)取得了較好的成績(jī),已經(jīng)成為xx班“xxx課程”師生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一。

班級(jí)教師是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要組成部分,對(duì)班級(jí)開展電子商務(wù)教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生提高電子商務(wù)素養(yǎng)的重要途徑,充分利用教師資源,促進(jìn)教師和學(xué)生以更低的成本,更高的學(xué)習(xí)水平,對(duì)電商教學(xué)起著非常重要的作用,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)新知識(shí)和新模式的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,使我校電商教學(xué)得到了進(jìn)一步的提高。

二、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施

本項(xiàng)目有針對(duì)性地對(duì)本教學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)研究,如采取應(yīng)用性教學(xué)方法,認(rèn)真分析研究學(xué)生學(xué)習(xí)使用的過程,重點(diǎn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正實(shí)現(xiàn)從最小的單位和個(gè)人提高到更大的單位學(xué)習(xí),不斷提高工作技能。

將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和電子商務(wù)應(yīng)用技術(shù)結(jié)合起來,學(xué)習(xí)各學(xué)科之間的理論知識(shí)和教學(xué)方法,在教學(xué)過程中實(shí)施多種教學(xué)方法,在教學(xué)效果上體現(xiàn)出高質(zhì)量的教學(xué)效果,提高學(xué)生的整體教學(xué)質(zhì)量。

提高教師和學(xué)生對(duì)電商的重視程度,提高學(xué)生的工作能力。

提高教師和學(xué)生對(duì)電商的重視程度,建立健全電商的教學(xué)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。

綜合動(dòng)身,從教育教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)方法等方面多角度考慮,充分運(yùn)用和調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的工作能力。

1、改善教師和學(xué)生對(duì)電商課程設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。要提升學(xué)生對(duì)電商的重視程度,就要重視設(shè)計(jì)的整體考慮,注重教學(xué)內(nèi)容的獨(dú)特性、可操作性、生動(dòng)性和獨(dú)特性。

提高學(xué)生對(duì)電商的重視程度,就要注重教學(xué)效果的設(shè)計(jì),注重學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的重視程度,加強(qiáng)對(duì)電商的重視程度。

3、提高教師和學(xué)生對(duì)電商的重視程度,教師努力教學(xué)成績(jī)大幅提升,發(fā)揮了重要作用。今天,來北京作為全國(guó)中小學(xué)生教師工作總結(jié)評(píng)比的官員,來北京做對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

我們?yōu)榱耸菇虒W(xué)效果的提升,還從社會(huì)上的各個(gè)方面做起,每個(gè)星期五下午,根據(jù)各班級(jí)班級(jí)開展表彰活動(dòng),分別在陽(yáng)光快讀課堂、心巢教學(xué)、服務(wù)中小學(xué)班級(jí),教師在教學(xué)臺(tái)上使用了產(chǎn)品。從內(nèi)容上,大家有機(jī)會(huì)接觸到最新、最新鮮的教學(xué)方法,也獲得了更多的機(jī)會(huì)。

一、當(dāng)時(shí)作業(yè)成績(jī):

早晨,學(xué)生學(xué)到了新的課道,進(jìn)入教師的學(xué)校,從沒有使用過文具,開始享受新教學(xué)方法。在休息日,師生一起一起觀看有關(guān)產(chǎn)品的講解,還帶著學(xué)生向課堂講解產(chǎn)品知識(shí),享受到了新教學(xué)模式帶來的新體驗(yàn)。

二、工作總結(jié)評(píng)比:

周二下午,老師教出學(xué)生使用新產(chǎn)品的實(shí)際效果。

星期二下午,老師組織學(xué)生到家去參觀電腦城,體驗(yàn)辦公室。

這一天,按照課堂上的布置,老師們都給學(xué)生做了詳細(xì)的演示,并詳細(xì)介紹了新產(chǎn)品的特點(diǎn),為學(xué)生演示了很多的東西,讓學(xué)生了解到了新產(chǎn)品的用途,從而順利順利使用了新產(chǎn)品。

三、教學(xué)方法:

(1)讓學(xué)生參加到產(chǎn)品演示,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的展示。

(2)展示課件,進(jìn)行模擬練習(xí),講解。

四、如何在教師工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)?

一個(gè)培訓(xùn)教師在工作中具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)方面,教師將會(huì)經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際需求,指導(dǎo)學(xué)生正確使用,使他們能夠在本職工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。比如,教師可以介紹學(xué)生感興趣的方面,傳授學(xué)生的使用技巧,使學(xué)生能夠更好地理解各種應(yīng)用,從而達(dá)到與學(xué)生“同臺(tái)競(jìng)技”的目的。

教師要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,以師德師風(fēng)為己任,從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā),制定出符合學(xué)生個(gè)人需要的課程。教師應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想,避免偏離生活需要的方向。比如,教師可以為學(xué)生安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,既要滿足學(xué)生的生活實(shí)際需求,又要照顧好學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供有利的學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們提供寬松的環(huán)境條件,使他們能夠在生活、學(xué)習(xí)、交際等方面發(fā)揮積極作用。